Filmer l'apprentissage.

C'est grâce à un billet d'Alexandre Grzeczka que j'ai découvert les trois spots réalisés par Rick Mereki pour l'agence de voyage australienne STA Travel. Alexandre est diététicien dans un établissement de la Fondation de Rothschild alors c'est le spot Eat qui a attiré son attention. Moi, je travaille chez Apprentis d'Auteuil, alors c'est le spot Learn qui m'a particulièrement intéressé. Pour les curieux : il existe un 3e spot, Move, plus attendu, plus convenu, moins réussi.

Ce qui a excité ma curiosité, c'est de voir comment Rick Mereki allait s'y prendre pour mettre en images une notion qui nous est chère, chez Apprentis d'Auteuil : l'apprentissage. Je ne parle pas du fait que Andrew Lees est plutôt beau et a l'air de réussir très facilement tout ce qu'il fait aux quatre coins du monde avec des gens super sympa. La première chose qui m'a frappé, c'est que le maître et l'élève ne parlent pas la même langue et que ce n'est pas un problème. Alors bien sûr, il y a l'anglais mais il y a surtout les gestes. Ceux du maître miment ceux que l'élève doit faire, accompagnent le novice. Pas toujours besoin de parler pour transmettre, il suffit de faire, il suffit d'être.

La deuxième chose qui m'a frappé, c'est la proximité physique entre le maître et l'élève. Bien sûr, c'est lié à la nécessité de la mise en scène de la publicité et aux activités qui sont représentées (danse, football...) mais dans certains cas (guitare, cuisine), cette proximité est aussi liée à un autre aspect : le maître et l'élève partagent les mêmes outils ; la même guitare du musicien, le même moule du chocolatier, la même canne du souffleur de verre. Apprendre, c'est partager un espace, du temps, des connaissances, des outils.

Et puis bien sûr, dernière chose : les regards, les sourires, les mains qui se serrent... en un mot, la satisfaction (ah... le monde merveilleux de la publicité). En réalité, il n'y a qu'à deux reprises qu'Andrew Lees exprime explicitement sa satisfaction (avec le guitariste et avec le chocolatier). Tout le reste est induit de façon très fine et sensible tout au long du spot par - en vrac - des gestes d'impatience, une respiration retenue, des sourcils qui se froncent. Et voilà la grande vertu du spot de Rick Mereki, qui est parvenu à capter quelque chose d'essentiel : le plaisir d'apprendre.

Tiens, une idée pour la rentrée : pourquoi ne pas montrer ce spot à tous les jeunes de France et de Navarre pour leur redire qu'apprendre est (aussi) un plaisir.

Blackbarry

Une petite vidéo qui va bien buzzer, signée Les enfants terribles, une agence de communication interactive lancée en octobre 2007, selon le premier post publié sur le blog de l'agence :La toile aujourd’hui, c’est d’abord une histoire de réussite économique: plus de dix millions d’abonnés au haut débit en France, un revenu global de 2, 5 milliards d’euros (+25% par an sur les quatre dernières

A good boy

It's a well known story that putting a baby in one of your commercial is a great way to stuck your customer on his chair and his eyes on the screen. That's exactly why I usually get nervous when I see a child on the TV.But I have to admit this one from AIG is good. I quickly became crazy of this little Ethan... You liked this baby too? Throw an eye to baby Jack ;-)

Converse Fake Commercial

.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; } 070925_233554.jpeg, originally uploaded by Martin.Menu. This guy wants to know what you think of the Converse Fake Commercial he worked on. Any advice? Mine is the soundtrack does not really fit with pictures but there's "

Plutôt habiles eux aussi

Vous avez remarqué que je traverse une petite période spot ? Bon, c'est vrai que c'est facile à bloguer, un spot. On a rien à faire, on copie/colle le code, on glisse deux ou trois phrases de contexte et ensuite, le lecteur peut se régaler. C'est idéal pour ceux qui - comme moi en ce moment - ont moins de temps.Voilà pourquoi je vous propose - un peu paresseusement - de poursuivre l'exploration